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DÍA MUNDIAL DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO  Con motivo del Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo (28 de abril) y en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en concreto el ODS 8 de Trabajo Decente y Crecimiento económico , los alumnos de primero de Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red, han elaborado un cartel para concienciar sobre la seguridad y la salud en el ámbito laboral de la informática. Objetivo de Desarrollo Sostenible ODS 8 (Trabajo Decente y Crecimiento económico) promueve un crecimiento económico inclusivo y sostenible, promover el empleo y un trabajo decente para todos. De manera particular, dentro del ODS 8, el objetivo 8.8 establece los derechos laborales y promueve entornos de trabajo seguros para todos los trabajadores, incluidos los trabajadores migrantes, en particular las mujeres migrantes, y los que tienen empleos precarios. Profesora: María Sol Paz Rodríguez Materia: FOL Curso:  primer

Acudimos al Cubo Fest.   Profesor: Gabino Sánchez Llamazares Materia: Economía Curso: 4º ESO

En el Espacio de Creación Joven de Zafra tiene lugar el primer PECHAKUCHA ZAFRA. Profesor: Gabino Sánchez Llamazares Materia: Economía Curso: 4º ESO Emisión de Radio Emisur: https://www.ivoox.com/acto-presentacion-del-i-pechakucha-zafra-ayer-audios-mp3_rf_106750216_1.html

Acudimos a la radio local EMISUR para explicar nuestro proyecto PECHAKUCHA ZAFRA. https://www.ivoox.com/presentacion-radio-emisur-pechakucha-zafra-con-audios-mp3_rf_106702548_1.html Profesor: Gabino Sánchez Llamazares. Materia: Economía. Curso: 4º ESO.

Haciendo uso de las placas Micro:Bit y programándolas con Scratch hemos desarrollado unos sensores de humedad para macetas. El proyecto lo han expuesto en el hall del instituto, para que todo aquel que quisiera probarlo pudiera hacerlo. Además, el 22 de marzo recibimos la visita del alumnado de Educación Infantil, de 4 años, del colegio Juan XXIII. El alumnado de FPB específica, aprovechando la visita, explicaron cómo funcionaban los sensores. EXPLICACIÓN: El suelo en sí tiene cierta resistencia eléctrica que depende de la cantidad de agua y nutrientes que contiene. Actúa como una resistencia variable en un circuito electrónico. El agua no es conductora pero el contenido de nutrientes sí lo es. La combinación de agua y nutrientes del suelo hace que el suelo tenga cierta conductividad. Entonces, cuanta más agua haya, combinada con los nutrientes, menos resistencia eléctrica tendrá el suelo. Del pin 1 y 3V, de la placa micro:bit, saldrán los cables que deberán ir conectados a la tierra d

  ODS: 4. Educación de calidad. 12. Producción y consumo responsables. Alumnos: 4º ESO. Materia: Economía. Profesor: Gabino Sánchez Llamazares.